P.T.O.F. 2019/2022 e allegati
Il P.O.F. (Piano per l’Offerta Formativa), è la carta d’identità con cui la scuola si definisce nei confronti delle famiglie, degli studenti e della realtà locale; costituisce la base per gli impegni reciproci da assumere per realizzare la missione della scuola.
Sezione P.T.O.F. a.s. 2021/2022 (delibera n.25 C.D. del 14/10/2021)
Allegati al PTOF 2021/2022 (delibera n.25 del C.D del 14/10/2021):
- Curricolo D’Istituto
- Rubriche di Valutazione (primaria)
- PAI a.s 2021 2022 II CIRCOLO LECCE
- Piano triennale PNSD 2019-2022
- CURRICOLO Scuola Dell’Infanzia 2021/2022
- Progettazione per competenze Scuola Dell’Infanzia 2021-2022
Sezione PTOF 2020/2021 con delibera n. 17 collegio doc 26.11.2020 (in seguito ad Ordinanza Ministeriale n. 172 del 04/12/2020)
Allegati al PTOF 2020/2021 (delibera n.17 del C.D del 26/11/2020):
- PAI a.s. 2020/2021
- Piano triennale PNSD 2019-2022 sez. 2020/2021
- PIANO DDI del II Circolo De Amicis a.s. 2020/2021
Progettazione orizzontale scuola dell’Infanzia 2019 2022
Clicca qui per visualizzare il Curricolo D’ Istituto e Rubriche Valutative
Integrazione CURRICOLO Infanzia (triennio 2019-2022)
P.T.O.F. 2019-22 sezione 2019/2020
Allegati al PTOF 2019/2020 (delibera n.23 del C.D del 22/11/2019):
Allegati al PTOF 2018/2019:
– Macro Progetto D’ istituto: Autonomia e qualità CLIL LET’S GO
– Clicca qui per visualizzare il PAI a.s. 2018-2019
– Clicca qui per visualizzare il PNSD d’Istituto- triennio 2016/2019.
Il P.T.O.F:
- illustra la struttura, l’organizzazione della scuola e le attività che vi si svolgono
- presenta tutti i progetti, le attività e i servizi offerti dall’istituto
- illustra le modalità e i criteri per la valutazione degli alunni e per il riconoscimento dei crediti
- descrive le azioni di continuità, orientamento, sostegno e recupero corrispondenti alle esigenze degli alunni concretamente rilevate.
Gli obiettivi che il P.O.F. si pone sono:
- garantire un’organizzazione più funzionale
- estendere il campo dell’offerta formativa
- elevare la qualità dei servizi
- permettere il confronto con l’utenza, per verificare quelli che sono i reali bisogni di alunni e genitori
- aprire la scuola al territorio
- definire le caratteristiche specifiche della scuola
- fornire le necessarie informazioni alle famiglie, agli enti locali o ad altri soggetti coi quali la scuola opera.
Viene redatto dal Collegio dei Docenti partendo dall’analisi dei bisogni e delle risorse del territorio e dall’attenta valutazione delle competenze professionali del personale scolastico.
Deve essere approvato dal Consiglio d’Istituto.
P.T.O.F. 2019/2022